Projectmanagement staat tot 2031 bovenaan de lijst met toekomstige vaardigheidsbehoeften in Zweden. De prognose van ServiceNow En Pearson wijst erop dat de AI-transitie niet alleen meer technische experts vereist, maar ook een groter vermogen om verandering te leiden, werkmethoden te coördineren en nieuwe technologie om te zetten in praktische zakelijke voordelen.
Het debat over AI draait vaak om de behoefte aan meer ontwikkelaars, AI-specialisten en technische experts. Maar nieuwe Zweedse gegevens van ServiceNow en Pearson laten zien dat de grootste toekomstige behoefte aan vaardigheden in Zweden niet zozeer een programmeer- of AI-vaardigheid is, maar projectmanagement.
De prognose, die doorloopt tot 2031, laat ook zien dat de grootste behoefte aan vaardigheden in Zweden te maken heeft met leiderschap, communicatie, probleemoplossing, samenwerking en stakeholdermanagement. Dit wijst erop dat de AI-transitie niet alleen een technische uitdaging is, maar ook in grote mate een organisatorische.
– Veel organisaties richten zich op welke AI-hulpmiddelen Ze zullen erin investeren, maar de echte uitdaging is om de technologie in de praktijk te laten werken. De Zweedse gegevens tonen aan dat projectmanagement een belangrijk knelpunt vormt in de AI-transitie. Bedrijven hebben niet alleen meer mensen nodig die de technologie kunnen ontwikkelen, maar ook meer mensen die de verandering kunnen leiden, vertrouwen kunnen opbouwen en AI kunnen vertalen naar werkbare werkwijzen, aldus Martin Lindahl, manager Zweden bij ServiceNow.
Volgens de Zweedse prognose staat projectmanagement bovenaan de lijst met de grootste toekomstige vaardigheidsbehoeften in 2031, vóór individuele technische vaardigheden zoals Python. Verschillende andere menselijke en organisatorische vaardigheden staan ook in de top 10, waaronder leiderschap, communicatieve vaardigheden, probleemoplossend vermogen, samenwerking en betrokkenheid van stakeholders.
Tegelijkertijd blijkt uit het rapport dat technische vaardigheden procentueel gezien nog steeds het snelst groeien. Dit betekent dat de behoefte aan technische competentie blijft bestaan, maar dat deze moet worden aangevuld met vaardigheden die het mogelijk maken om AI en digitale tools te introduceren, te beheren en in de praktijk te gebruiken.
– AI creëert op zichzelf geen waarde. Waarde ontstaat pas wanneer de technologie is gekoppeld aan workflows, data, governance en veilige uitvoering. Daarom worden competenties zoals projectmanagement, leiderschap en samenwerking cruciaal naarmate bedrijven de overstap maken van AI-pilots naar daadwerkelijke bedrijfswaarde., zegt Martin Lindahl.
De prognose van ServiceNow en Pearson laat zien dat de AI-transformatie nieuwe eisen stelt aan de talentplanning van organisaties. In plaats van zich uitsluitend te richten op specialistische technische functies, moeten bedrijven de capaciteit ontwikkelen om mensen, processen en technologie op elkaar af te stemmen. Dit maakt de uitvoering tot een van de belangrijkste aspecten voor organisaties die succesvol willen zijn met AI.
Over het rapport
De Workforce Skills Forecast 2026 is een samenwerking tussen ServiceNow en Pearson. De prognose analyseert hoe AI, digitalisering en economische veranderingen de banen en vaardigheden van de toekomst beïnvloeden. De analyse van dit jaar omvat 12 landen, 9 sectoren en circa 5.600 functies.
9.000 vaardigheden, met prognoses tot 2031.
Swedish
Danish
Norwegian
Finnish
English
German
Dutch